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En este marco, la rectora hizo entrega de reconocimientos a profesoras y profesores por 15, 20, 30, 35 y 40 a\u00f1os de servicio, ah\u00ed, reconoci\u00f3 su\u00a0 vocaci\u00f3n, su responsabilidad social y el gran amor que tienen por la M\u00e1xima Casa de Estudios.<\/p>\n
Frente a cientos de docentes, Yarab\u00ed \u00c1vila, manifest\u00f3 su convencimiento de que la mejor v\u00eda para construir un estado distinto y mejor es garantizar la educaci\u00f3n de calidad a todas y todos los michoacanos como clave para igualar oportunidades de superaci\u00f3n, para acelerar el desarrollo regional, para impulsar el crecimiento en un entorno global y para hacer de cada una y cada uno, mejores hombres y mujeres, y eso dijo, lo construye la UMSNH, \u201cpor ello, se requiere defender a nuestra Universidad, en la cual, la autonom\u00eda universitaria no sea una cl\u00e1usula decorativa porque es el eje articulador de esta instituci\u00f3n\u201d.<\/p>\n
La Universidad, afirm\u00f3, no nos pertenece a los que la dirigimos, le pertenece a los 57 mil estudiantes que cada ma\u00f1ana cruzan con la esperanza de que el conocimiento los har\u00e1 m\u00e1s libres y a los millones de nicolaitas del ma\u00f1ana que se formar\u00e1n y se forjar\u00e1n en este crisol de pensadores.<\/p>\n
La rectora indic\u00f3 que frente a la adversidad, las y los docentes demostraron que la fortaleza de la Universidad Michoacana no se encuentra \u00fanicamente en sus edificios o en su historia, sino en la dignidad y el compromiso con la comunidad acad\u00e9mica.<\/p>\n
Al tiempo que, asegur\u00f3 que la UMSNH que entregar\u00e1 al final de este rectorado ser\u00e1 una universidad radicalmente distinta a la que recibi\u00f3, \u201cese es el legado que buscamos construir, un antes y un despu\u00e9s en la historia de esta instituci\u00f3n, lo hacemos con la convicci\u00f3n plena de que Michoac\u00e1n merece una universidad a la altura del siglo XXI que hable con el mundo, que investigue con rigor, que defienda los estudiantes, que tenga las manos limpias y que no le deba nada a ning\u00fan poder pol\u00edtico, que no sea el mandato democr\u00e1tico de su propia comunidad\u201d.<\/p>\n
En este marco, enfatiz\u00f3 que se han respetado los derechos de las y los trabajadores nicolaitas, lo que ha sido una prioridad en su administraci\u00f3n y en esa t\u00f3nica se seguir\u00e1 hasta el \u00faltimo d\u00eda de su gesti\u00f3n.<\/p>\n
La rectora Yarab\u00ed \u00c1vila comparti\u00f3 una analog\u00eda hist\u00f3rica, al recordar que cuando don Miguel Hidalgo desafi\u00f3 el orden colonial desde las aulas del Colegio de San Nicol\u00e1s, los que se opon\u00edan a \u00e9l ten\u00edan nombre propio, realistas, quienes amaban el orden del que los privilegiaba, el sistema que les garantizaba posiciones sin competencia y poder sin rendici\u00f3n de cuentas, y quienes no combat\u00edan a Hidalgo con argumentos acad\u00e9micos ni con la fortaleza \u00e9tica de sus convicciones, sino con el peso de las instituciones que controlaban.<\/p>\n
En este sentido, se\u00f1al\u00f3 que hoy, en el 2026, los realistas no llevan casaca, ni sombrero de tricornio, pero su l\u00f3gica es id\u00e9ntica, al referir que hay quienes desde sus posiciones que dicen defender a los trabajadores, desde espacios de poder que se creen intocables han decidido que la Universidad Michoacana debe doblegarse, someterse y callar, que su rectora debe pedir permiso para ejercer su cargo, que la autonom\u00eda universitaria es figura decorativa que desaparece cuando incomoda a los que mandan.<\/p>\n
\u201cEsa es la misma l\u00f3gica del virrey que clausur\u00f3 el Colegio de San Nicol\u00e1s en 1811, exactamente, despu\u00e9s de concluir que la instituci\u00f3n hab\u00eda formado a hombres que se rebelaron contra la autoridad, la clausura fue la confesi\u00f3n m\u00e1s honesta que pudieron hacer, le ten\u00edan miedo al conocimiento libre, y hoy como entonces, quienes quieren ver a la Universidad sometida, doblegada, cerrada, han fracasado\u201d.<\/p>\n
Gracias a ustedes maestros y maestras, enfatiz\u00f3, a sus estudiantes, a las y los administrativos que tienen gran convicci\u00f3n de que el conocimiento es m\u00e1s poderoso que cualquier decreto, que cualquier amenaza, que cualquier maniobra de poder. \u201cHoy m\u00e1s que nunca debemos de sentir orgullo de pertenecer a esta gran instituci\u00f3n porque a\u00fan en medio de tantas dificultades, la comunidad docente demostr\u00f3 que la Universidad Michoacana sigue y seguir\u00e1 de pie, fuerte y con visi\u00f3n de futuro\u201d, subray\u00f3.<\/p>\n
En su turno, el secretario general del Sindicato de Profesores de la Universidad de Michoacana (SPUM), Ramiro Silva Orozco, afirm\u00f3 que ser docente en la UMSNH no significa \u00fanicamente desempe\u00f1ar una funci\u00f3n, ni cumplir una responsabilidad laboral, es abrazar una vocaci\u00f3n profundamente humana que transforma vidas, despierta conciencias y extiende horizontes.<\/p>\n
Por su parte, la profesora investigadora del Instituto de Investigaciones Qu\u00edmico Biol\u00f3gicas, Rosa Elba del R\u00edo Torres, se\u00f1al\u00f3 que hablar de docencia en los niveles de bachillerato, licenciatura y posgrado, no es hablar \u00fanicamente de transmisi\u00f3n de datos, es hablar de la formaci\u00f3n del pensamiento cr\u00edtico, de la maduraci\u00f3n de las vocaciones, y del impulso a la investigaci\u00f3n que transforma realidades.<\/p>\n
En tanto, el profesor de la Facultad de Historia, Ram\u00f3n Alonso P\u00e9rez Escutia, consider\u00f3 que los retos que plantean procesos como el desarrollo y expansi\u00f3n de la Inteligencia Artificial, hoy amagan la existencia misma de la profesi\u00f3n del docente en todos los campos del saber, \u00abpor lo que la disyuntiva natural es el retorno a la esencia humanista del maestro, elemento que ni la m\u00e1s sofisticada creaci\u00f3n humana lograr\u00e1 diluir en alg\u00fan momento para decretar su extinci\u00f3n\u00bb, apunt\u00f3.
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