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El Presidente de la Mesa Directiva, Baltazar Gaona Garc\u00eda reconoci\u00f3 la labor de las maestras y maestros que pertenecen el Proyecto Cendi, transformando vidas, sembrando esperanzas y construyendo un mejor futuro para miles de familias michoacanas.<\/p>\n
\u201cReconozco al proyecto Cendi porque m\u00e1s que un modelo educativo, es una causa profundamente humana; es reconocer a mujeres y a hombres que han entendido que educar a la ni\u00f1ez no es solamente ense\u00f1ar letras o n\u00fameros, es formar seres humanos, con valores, con sensibilidad, disciplina y con amor por su comunidad y su estado\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que cuando se apoya a la educaci\u00f3n de la ni\u00f1ez, se combate la desigualdad desde la ra\u00edz. \u201cSi verdaderamente queremos cambiar el futuro de nuestro estado, debemos empezar por fortalecer la educaci\u00f3n y proteger a nuestra ni\u00f1ez porque en las manos de nuestras ni\u00f1as y ni\u00f1os no solamente est\u00e1 el ma\u00f1ana est\u00e1 la posibilidad de construir un Michoac\u00e1n m\u00e1s digno m\u00e1s solidario, m\u00e1s humano\u201d.<\/p>\n
La diputada Diana Mariel Espinoza Mercado explic\u00f3 que el Proyecto Cendi arranc\u00f3 con un enfoque inicial de asistencia social para apoyar a madres, trabajadoras en zonas vulnerables y asimismo, tambi\u00e9n combatir la pobreza, que destaca por ser un modelo que va m\u00e1s all\u00e1 del cuidado infantil, que incluye atenci\u00f3n integral como nutrici\u00f3n, psicolog\u00eda y seguimiento m\u00e9dico; tambi\u00e9n con un enfoque pedag\u00f3gico de estimulaci\u00f3n temprana.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que la atenci\u00f3n a la primera infancia constituye una de las inversiones sociales y educativas m\u00e1s importantes para cualquier sociedad, \u201cpues es durante los primeros a\u00f1os de vida donde se desarrollan las bases cognitivas, emocionales, f\u00edsicas y sociales que acompa\u00f1ar\u00e1n a las personas a lo largo de su vida\u201d.<\/p>\n
Tras recibir la medalla, Ma. Auxilio Flores record\u00f3 que cuando decidieron emprender la iniciativa de fundar los Cendis en Michoac\u00e1n lo hicieron con plena conciencia de la encomienda que estaban asumiendo, \u201csab\u00edamos que este camino representaba grandes retos, pero tambi\u00e9n para nosotros significaba la brillante oportunidad de crear espacios en los cuales brindar atenci\u00f3n a ni\u00f1as y ni\u00f1os de la primera infancia, cuya condici\u00f3n de vulnerabilidad pareciera que un futuro digno le ser\u00eda negado\u00bb.<\/p>\n
El reconocimiento del Congreso del Estado \u2013dijo- nos compromete a continuar creciendo, innovando, creando, impulsando, fortaleciendo, el desarrollo pleno de nuestros ni\u00f1os y ni\u00f1as, porque adem\u00e1s estamos convencidos de que un mundo mejor es posible.<\/p>\n
El alumno Iker Rodr\u00edguez se\u00f1al\u00f3 que el Cendi representa para \u00e9l, amor, aprendizaje y crecimiento. \u201cSiempre recordar\u00e9 esta etapa con cari\u00f1o, y agradecimiento\u201d.<\/p>\n
El proyecto Cendi desde su creaci\u00f3n en el 2004, ha consolidado una pol\u00edtica educativa y social que atiende de manera sostenida a m\u00e1s de 2000 familias, cada a\u00f1o. Actualmente, este sistema se integra por 11 centros educativos distribuidos estrat\u00e9gicamente en 8 municipios del estado, en Apatzing\u00e1n, Jacona, La Piedad Morelia, Los Reyes, Uruapan, Zacapu y Zamora.<\/p>\n
Los Cendi implementan metodolog\u00edas sustentadas en evidencia orientadas al desarrollo del pensamiento l\u00f3gico, la observaci\u00f3n, la experimentaci\u00f3n y la construcci\u00f3n del conocimiento. Estas pr\u00e1cticas se encuentran alineadas con el derecho de la ni\u00f1ez a una educaci\u00f3n de calidad entendida, como aquella que favorece del desarrollo de habilidades cognitivas emocionales y sociales.<\/p>\n
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